今年以来，越来越多的玩具商家开始注重培育孩子的动手能力和想象力，与传统玩具相比，能够提高孩子动手能力的玩具成为商家争相生产的产品。

记者了解到，无论是畅销多年的乐高积木、芭比娃娃，还是近年兴起的智能玩具，所有的玩具生产商都在强调孩子的动手能力和想象力培育。他们给玩具“添砖加瓦”，设计开放式玩法、强调DIY的乐趣，创造更多吸引力，希望以此应对平板电脑、智能手机和电视的竞争。

在今年的北美玩具展上，开放式结局成为一个颇受瞩目的主题。比如“聪明的亚力克”(WiseAlec)由一名在校老师精心设计，在这个桌面游戏中，上至青少年，下至学龄前儿童，都能找到个性化的玩法。像“设计一个迷宫”(Create-a-Maze)这样辅助学习型玩具也开发了单人和多人模式。这类玩具或游戏并没有限定玩法，孩子可以根据自己的能力和兴趣探索适合的玩法，从而提升创意、策略运用和解决问题的能力。

据媒体报道，耐用、灵活的积木型玩具也是今年玩具市场的一大主题，近日，乐高携手美国艺术家内森·萨瓦亚(NathanSawaya)，于巴黎上演“积木的艺术”展览，将超过100万片乐高积木打造成100具雕塑、人像作品，以此纪念过去不久的儿童节。

值得注意的是，不仅是玩具的玩法发生着质变，售卖玩具的方式也出现了变化。玩具租赁电商Pley就鼓励用户上传自己的乐高设计，由Pley的用户进行投票，超过5000个投票的作品将被作为新的乐高玩具包在Pley推出，一般仅需两周审核期。而用户每月支付10~300美元不等，就可以免费租来拼装，到期也会有专人上门取件。

从经验来看，那些最成功的玩具往往拥有丰富层次并且有助孩子成长和学习新技能。不过，坎特伯雷大学的专家通过研究6000个不同的玩具人物形象得出一个结论：近几年，儿童玩具变得非常接近生活，尤其是在生活的消极方面。这样的玩具对儿童的个人品质及心理健康发展不会产生良好的影响。

业内人士表示，早在2012年，最受孩子欢迎的礼物不再是娃娃或者益智类拼装玩具，而是一台平板电脑。这种改变令业界很是担忧。一方面互联网的发展突破了传统玩具的诸多瓶颈，带来更具想象力的设计;另一方面，过快地进入高科技童年，对需要多阶段学习的低龄儿童而言，也存在诸多隐患。于是，有人重新提出“拥抱成长的过程”、“学会自己创作乐趣”等观念，一些玩具商鼓励学龄前儿童从最简单的化学实验做起;专业的滑板运动员托尼·霍克与机器人玩具公司Hexbug以滑雪板为灵感，推出一系列物理电路滑板;而对女孩而言，一台GirlScout的曲奇烤箱可以让她们翻着花样制作曲奇饼，这些提高动手能力的玩具可以抵御平板电脑、智能手机给玩具市场带来的冲击。