如今，人工智能已经走进人们的生活，触手可及，但实现人工智能的编程，依旧是一个绝大多数人都觉得陌生和复杂的存在。

现在，有人说能让4岁的孩子在30分钟内理解编程，你信吗？

“GOBOT”的儿童编程小车

2018年3月，一款名为“GOBOT”的儿童编程小车强势拿下了有“产品设计界的奥斯卡奖”之称的2018IF设计大奖。

GOBOT的独到之处，在于它能以简单的游戏方式，融合编程思维和专业编程培训，理解运用数学，来培养儿童的编程意识和兴趣。

“GOBOT并不是教孩子写代码、设计软件，而是让孩子在游戏过程中对编程思维产生理解。”厦门石湾科技有限公司总经理、GOBOT儿童编程小车创始人张安昇进一步介绍道。
从朋友圈驶出的小车

2015年，台湾青年张安昇来到大陆创业，一次偶然的机会，他从朋友的朋友圈中得到了GOBOT的设计灵感。“我和三位在之前科创赛上认识的朋友一拍即合，在2016年的1月1日，启动了项目。”

为了测试GOBOT的市场前景，张安昇首先带领团队做了一辆简易的GOBOT小车，在一些亲子活动中，提供给小朋友们试玩。热烈的反响，给了他们充足的信心。

此后，张安昇团队不断地升级改进GOBOT，并开发、完善配套课程。目前，GOBOT已升级到第4代，在上海、深圳、台北等地方都有试点，许多学校和培训机构纷纷提出了试用的申请。

把思考启蒙的空间留给儿童

智能小车

GOBOT的主体主要包括智能小车、控制台和指令积木三个部分。智能小车是GOBOT最重要的一个部分，是编程指令的执行主体。

控制台

控制台用来给小车发送信息，上面有16个指令槽，可以排放指令积木，有点类似家里的遥控器。

指令积木

每个积木具有不同的功能

指令积木是一个个彩色的小方块，内置有RFID天线。每个积木具有不同的功能，如前进，拐弯等，小车行进多少步，拐几度弯都能通过积木的组合排序后，由控制台实现精准控制。目前，GOBOT已有40多种积木供孩子体验和学习。

GOBOT的使用过程十分简单：孩子们可以自己设计小车行驶路径，然后把不同的指令积木按照一定的编排顺序放到控制台的格子内，按下执行键，智能玩具小车就会开始按指令顺序做出动作了。

在这个过程当中，其实已经蕴含了编程思想。张安昇介绍说：“儿童在玩GOBOT过程中，不仅强化了手指灵活度，还将刺激脑部发育，在游戏过程中理解编程。”
丰富多样的配套地图

同时，张安昇团队还提供了多种地图，地图作为游戏或学习的场景，可以丰富游戏或教学内容，使整个过程更具趣味和挑战性。每种地图都具有不同的内容和元素，可实现双人或多人的智能玩具汽车游戏。

张安昇表示，GOBOT不是纯粹的做输出的智能玩具，而是把思考启蒙的空间留给儿童，让他们去创造，“我们是以课程为导向的，小车只是课程的载体，就像一支水彩笔，可以画出各种图画。”

此外，在GOBOT车内插上笔，便能实现用玩具小车的路径画画的功能。小车画画可培养儿童逻辑，例如通过指令积木的放置，达成在图纸上画一个三角形的目标。

在张安昇看来，这一游戏过程，其实也是学习过程，涉及到算数、代数、统计、几何平面等知识。