又到入园、择园的时候了，而3―6岁是幼儿发展的关键期，此时的幼儿身心极为脆弱，幼儿园对幼儿的影响很大，家长到底应该怎样为孩子选择幼儿园呢？爸妈是否正为此头疼呢？掌握一些择园的细节，才能做到心中有数。擦亮眼睛，为宝宝选择最好的幼儿园。下面全球婴童网教您幼儿园的一些择校标准。首先我们先来了解一下公立和私立幼儿园的优缺点吧。

• 公立幼儿园的优点：

依法行事,接受教育行政部的监督、评估和指导。

离家近(登记就读时,多依照户籍区域分配) 。

硬件设备较佳,园舍和设施符合国家的卫生标准和安全标准。

老师多受过专业训练,流动率低 。

课程与教学均依据幼儿阶段发展设定,不会为了招生搞噱头。

• 私立幼儿园的优点：

因有招生压力,所以比较重视幼儿家长的需求和意见, 做法上能灵活调整。

办园思路较先进、创新。 托管时间较弹性,能配合幼儿父母的时间做出调整。 课程较有特色。

• 公立幼儿园的缺点:

托管时间较固定,无法根据幼儿父母的需求而变。招生以学区内适龄幼儿为主,故一般不提供接送服务。

私立幼儿园的缺点:

收费较高， 偶有不实的招生广告或介绍。

美国幼儿教育专家提出了一个优秀幼儿园的10个标志：

1、 孩子们在幼儿园里玩玩具或与别的孩子玩，而不是无目的地四处活动或被迫长时间地安静坐着。

2、 一天中孩子们进行各种各样的活动：搭积木、扮演角色、看书、涂颜色等。而且他们不是天天在同一时间做同样的事。

3、 孩子们从学习数字和字母、探索动植物世界、烹饪、做服务工作、准备快餐等获得有意义的日常生活经验。

4、 教室用孩子们自己创作的艺术作品装饰。

5、 全天任何时候老师都可以读书给孩子们听，不只限于讲故事的时间。

6、 教师根据孩子们的不同经验和背景进行指导，课程表只适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。

7、只要天气许可，孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不被太多的室内教学时间所占用。

8、 一天中老师分别与单个孩子、小组以及所有孩子进行接触，跟他们一起活动。

9、填写工作表不应是老师的基本活动。

10、孩子们和他们的父母期待上幼儿园。送孩子上幼儿园父母感到安全。

美国幼儿健康和发展国立协会从1991年开始进行了为期16年的大型全面的跟踪调查，主要是为了研究孩子们在不同的照顾模式下的认知、社交、情绪等各方面发展有什么差异，其中为了研究幼儿园质量与幼儿发展的关系，设计了一套比较严谨可行的评价幼儿园质量标准，也就是NICHD的三个硬性指标和一个软性指标。

硬性指标：

1.师生比

2.班级大小

3.教师的学历和培训

研究发现，师生比越高，班级越小，老师受教育水平就越高，孩子在认知、社交、情绪等方面的发展也会更好。

软性指标指老师在照顾和教育孩子以及跟孩子互动时的正面关注水平，研究发现正面关注越多，孩子们在认知、社交、情绪等方面的发展越好，同时还发现这个正面关注水平是预测孩子发展最有力的指标之一。

以上就是选择幼儿园的大概择校标准，以及一所好的幼儿园应该是怎么样的回答，希望能给在这方面有问题的家长带去一点帮助，最后希望每一位小朋友都能够在幼儿园里接受到好的教育，健健康康的成长。

目前在大中城市，再加上现在许多“素质教育”的出现，妈妈们的观念似乎有所变化她们将幼儿学习的重心放在外语，舞蹈，钢琴等等上，在选择幼儿园时也主要看幼儿园有没有特色班，有没有名气。还有另外一种情况就是：许多家长只看重表面上的东西，如写字、算术等可以量化的指标。他们将早期教育等同于早期智力开发，等同于提前进行读、写、算等技能训练和学业知识传授，以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏。于是有些幼儿园为了迎合家长的需要，不顾幼儿生理心理特点，违背素质教育原则，强行向幼儿灌输知识。幼教专家指出，幼儿正处于成长期，身心极为脆弱。幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。这种做法，将会严重影响幼儿的健康成长。 这两种情况都是不可取的，那么应该如何去选择幼儿园呢？小编来为您支招。

一看园舍环境：具体而言，可以从儿童活动的便利性、设施的安全性和环境的教育性三个方面进行判断。当然，还有些小细节也要值得我们注意。如，儿童饮水用的杯子有没有污垢；擦手毛巾干不干净；教室有没有幼儿的作品；图书、教具的陈列是否用开放式，方便幼儿拿取，并且看看孩子对这些用品是否自由使用，有没有受到限制等。这些看似不起眼的小细节对判断幼儿园的管理水平以及是否尊儿童的发展很有帮助。

二看工作人员的素质：除学历条件外，幼儿园工作人员的言行举止和处理问题的态度方法对儿童的成长也是非常重要的。工作人员正确的态度和方法可以让孩子在没有压力的环境中放松心情、专注游戏，并逐步建立自信，主动发展。三看教育方式：幼儿园的教育不同于小学教育，太早开始课堂教学会造成幼儿对学习的反感，进而导致学习兴趣的降低。学前阶段的儿童，他们的认识很大程度上依赖于行动，思维大多由行动引起，往往先做后想，或边做边想，且注意力集中时间比较短暂。因此，一些质量好的幼儿园往往会优先满足幼儿游戏需要，将学习巧地融入游戏之中，让孩子在游戏中学习，寓教于乐。

四看是否有“两证”。合法的幼儿园应该双证齐全。所谓双证是指教育部门审批的办园资格证和物价部门审批的收费许可证，两证缺一不可。有接送车辆的，看车辆有无牌照，司机有无驾驶执照。要保证孩子的安全。看幼儿园的整体环境和管理水平。一个好幼儿园的园所环境应体现出幼儿园的办园理念、办园宗旨和办园的目标。所以幼儿园要有近期、中期、远期目标，要有明确的办园宗旨。

五路程。选择幼儿园当然离家越近越好，提倡“就近入园”。一是节省接送时间，尤其在雨季或寒冷的冬季，离家近的幼儿园会让你和孩子方便不少，减少意外发生；二是因为离家近，能经常看到幼儿园，孩子不容易产生陌生感。如果路途远的话有校车接送就最好了，但车程也不宜超过1小时。

六安全性。幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故，有无丢失孩子的记录，这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。有的幼儿园不能合理地建章立制，没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出现漏洞、造成严重后果。

七。师生比例目前的托班的师生比例应在1：7左右，否则老师难以兼顾到每个孩子的个性需要。根据国家规定，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。

八。收费情况。父母可根据自己的经济情况选择合适的幼儿园。一般来说公办幼儿园收费较低，民办幼儿园则较高。同类幼儿园中，级别高的收费高，级别低的收费相应也较低。具体的收费情况可直接向幼儿园咨询。今后的趋势是幼儿园收费逐步放开，公办教育均按等级定价，民办教育根据平均成本定价。

对于为宝宝挑选幼儿园这件事上，家长们都不能掉以轻心，可以多听听已经入园幼儿家长的反映，从他们那里可以获得比较精确的信息，从而判断这个幼儿园是否真的适合您的孩子。

把宝宝送入幼儿园的年龄最好不要早过两岁，而且想要将宝宝送入幼儿园的时候，家长需要考察宝宝的自理能力和表达能力，具体如下：

考察宝宝表达身体感到不适的能力，例如能否表达疼痛，尿湿，能表达口渴，上厕所等。宝宝表达身体不适能力很重要，因为幼儿园的老师不可能时刻关注到每一个孩子，对孩子身体和性格的了解也没有家长那么仔细，所以宝宝需要具备这种表达能力才可以安全地上幼儿园。

考察宝宝的自理能力。上幼儿园也是锻炼宝宝独立能力的阶段，宝宝在幼儿园离开家长，开始相对独立的生活，宝宝需要有一定的自理能力才可以应付日常的基本问题，例如吃饭，上厕所等，而且大部分的幼儿园也会在宝宝自理能力上有相对的要求，所以家长在送宝宝上幼儿园之前需要好好培养宝宝的自理能力。

考察宝宝的社交能力，懂得“轮流”排队等集体生活的基本规则，有请别人帮忙解决问题的能力。上幼儿园其实也是宝宝开始进入社会的阶段，宝宝开始要跟其他和自已一样的小宝宝接触，不再像是家里的掌上明珠，需要遵循集体生活的规则，这也是宝宝开始成为社会的人的开端。人在上幼儿园的时候就开始社会化，需要遵循社会的秩序，宝宝上幼儿园之前，家长需要培养宝宝的这种社交能力，才可以在幼儿园里面和其他小宝宝和平共处。

宝贝到了适合的年纪就要开始踏上幼儿园之路，但是对于这些宝贝来说，从出生到现在第一次离开父母的身边，多少都会带有一点分离焦虑。显而易见，每年幼儿园门口都会有大把的孩子哭闹不肯去幼儿园就证实了这个观点。如果孩子一直不愿意去幼儿园，这可能会影响孩子的未来的学习之路。那么，家长们应该如何处理宝宝不肯去幼儿园呢？

1.让孩子意识到我们只是短暂的分离

孩子的世界很单纯，哭闹无非就是因为她们觉的爸爸妈妈不要我了，千万不能让孩子有这个被抛弃的想法，妈妈们可以说个确定时间让孩子知道到点了爸爸妈妈就会来接你回家。

2.郑重的把孩子交到老师的手上

妈妈们第一次把孩子送到幼儿园一定要郑重的跟孩子介绍老师，表达自己对老师的信任，在孩子在没有妈妈陪伴的时候有个老师可以依靠，这样孩子才会觉得这个幼儿园不是自己孤身一人，还有老师可以陪伴

3.理解孩子的情绪，给他足够的支持和自信

很多妈妈们为了能让孩子留在幼儿园采用了粗暴的方式，这些往往只会加重孩子的抗拒心理。妈妈们应该理解孩子的情绪，让孩子明白妈妈很快会来接你，这段时间你乖乖在幼儿园听话，想要让她们适应分离，让宝贝知道妈妈会回来接他是很重要的一点。第二个可以给予正能量，建立自信心，跟宝贝说今天老师夸你吃饭很认真，还交到了好朋友，表现很棒，让孩子树立自信，尽快适应幼儿园。