课程简介：

      全脑启智课程理念引进美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳提出多元智能理论。根据婴幼儿身心发展规律、特点及一些典型标志，抓住婴幼儿发展的敏感期对婴幼儿进行全脑综合性开发。把蒙特梭利、加德纳、皮亚杰等国际先进的教育理念与我们专业的研发成果相结合而设计的适合中国婴幼儿的课程。该课程主要以亲子互动的课堂形式，从婴幼儿的语言、认知、适应、社交行为和精细动作五大领域出发进行训练，进一步激发出婴幼儿个体自身早期发育的各项潜能。

      此课程还融入学之源权威闪卡系列活动，刺激幼儿右脑的海马长期记忆功能、大脑反应速度以及形象性思维的发展。提升幼儿的理解力、反应能力、想象能力、语言表达能力、记忆能力、专注能力等。主要的教具配套有百科闪卡、风景卡、中文图字卡、圆点卡、a音乐等。

适合年龄：5个月---36个月。

课程阶段：

【阶段1】5-12个月

课程目标：通过生动有趣的游戏形式来提高婴儿的手眼、眼脚协调运用能力。同时培养婴儿早期的视觉、听觉以及空间探索，利用视、听、动、等多种感官刺激，建立孩子对时间、空间等抽象概念的意识。

【阶段2】13-18个月

课程目标：本阶段通过观察并进行简单的逻辑思维能力培养。本阶段以主题操作、音乐、适龄游戏、个性化指导等方式培养幼儿的互动交流能力，让幼儿学会多发现，善沟通，会权衡，能协调，帮助宝宝建立良好的认知习惯能力和社交能力。

【阶段3】19-24个月

课程目标：本阶段以婴幼儿发展规律特点，创设安全、自由的探索环境，鼓励幼儿身体运动，提供具有针对性功能的教玩具，促进大动作、精细动作发展。让婴幼儿在游戏中学习如何有目的地使用事物，巧妙地解决问题，帮助婴幼儿学习接触同伴的集体生活，拥有良好的性格。

【阶段4】25-36个月

课程目标：本阶段通过操作各种生活化的教具，提高宝宝的动手能力并积累生活经验，帮助孩子学会并掌握基本的生活技能技巧。课程中采用各种方式同孩子进行沟通，继而提高宝宝的思维能力、生活自理能力和生活秩序感。